Se utiliza como medios
didácticos, a los organizadores gráficos que son imágenes percibidas que
transmiten la organización sensata del elemento instruccional que se va a
aprender. Son de gran ayuda y utilidad cuando se necesita resumir u organizar
ideas relevantes, y se pueden emplear como estrategias de enseñanza o sino
también como técnicas de aprendizaje.
Los organizadores gráficos presentan la característica de empezar el tema de forma óptico. Su elaboración se da en base de los saberes precedentes de los colegiales y muestra respeto a las particularidades de cada uno como estilo cognitivo, sus percepciones, habilidades, etc. Es fundamental elaborarlas utilizando una variedad de colores y formas, de esa manera favorecerá la mejor retención de la información, se pueden construir de forma individual o grupal.
Además, los organizadores gráficos, son de gran apoyo y de mucha utilidad, debido a que cuando se requiere realizar un resumen u organizar las ideas más significativas de conocimiento, se pueden emplear estas metodologías que son muy valiosas. Por lo tanto, es primordial su constante uso en las escuelas EIB, ya que contribuyen en la buena formación del alumno en su desarrollo de aprendizaje, es decir, les va a fortalecer a estructurar una información nueva y captar de una manera más rápida y enriquecedora.
Mapas conceptuales
Los mapas conceptuales
son instrumentos ilustrativos que sirven para estructurar e incorporar
conocimiento. En donde se introduce conceptos más significativos, los cuales
habitualmente están encerrados en círculos o de otra cualquier forma. Para
establecer la conexión entre conceptos es preciso expresar por una línea
conectiva que enlace dos nociones. Los conceptos están constituidos de una
manera jerárquica con ideas más comprensivos, que va desde lo general en la
parte superior del mapa y de lo específico se coloca abajo. Sin embargo, para
construir mapas conceptuales de una manera eficaz, que dan a conocer claramente
la mejor comprensión de un determinado tema.
Cuadros Sinópticos
Un cuadro sinóptico proporciona una estructura coherente global de una temática y sus múltiples relaciones.
Cuadro Sinóptico Simple
Se elaboran en forma un
tanto "libre” de acuerdo con la especificidad de los aspectos semánticos de la
información que va a ser organizada, una primera tarea básica para su
elaboración consiste en identificar los temas o conceptos, y lo que se quiere
decir en torno a ellos.
El cuadro 5.11 muestra un
ejemplo de cómo elaborar un cuadro. En este caso nos interesa organizar la
información sobre los distintos tipos de memoria.
Cuadros Sinópticos de
Doble Columna
Siguen cierto formato
organizacional basado en las relaciones que representan. De este modo, una vez
identificado el tema o categoría central, es posible elaborar cuadros sinópticos
donde las columnas expresen las siguientes relaciones:
- Causas /Consecuencias
- Gusto / Disgusto
- Teoría /Evidencia
- Problema / Solución
- Antes / Después
- Acciones / Resultados
Organizadores de Clasificación
Son los “diagramas de llaves”, los “diagramas arbóreos” y los “círculos de conceptos”. En todos estos casos, la información se organiza de modo jerárquico, estableciendo relaciones de inclusión entre los conceptos o ideas, por lo que constituyen organizadores alternativos a los mapas conceptuales.
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